清远市英德市高中厌学心理咨询

钱丹塞恩平台回答
儿童或青少年抑郁在核心症状上没有什么区别，均主要表现在情绪低落，思维迟缓，行动退缩。两者的区别主要在于发病的刺激因素不一样。
抑郁症会直接出现认知缓慢、记忆力减退，以及悲观情绪、负性评价导致的退缩性行为，一定程度上会影响学习。如果仅仅是抑郁情绪，可以是自己或他人帮助，但如果出现了显著的上述抑郁症状，越早介入治疗越容易康复。
至于抑郁症是否能自然康复，建议不要自己做决定，抑郁症严重时后果难以自己承受

钱丹塞恩平台回答
从你同学表现来看，情绪处于高涨和易激惹状态，是在什么情况下诊断为抑郁症吗？另外，你同学的这种状态，如果老师同学想了很多办法，都无法改变她，可能大家的常规帮助对她来说也没有多大效果，应该需要人员的介入。

钱丹塞恩平台回答
孩子沉溺电子产品，不仅影响孩子的正常学习生活，也影响身体心理发育，的确让家长头疼。
，初一的孩子，对家长还有一定的依从性，你可制定合理规则，超出什么时间就不允许看了，执行时，当孩子反抗时，不恼不怒，温和执行，但要坚持原则，不做退让。当你退让后，孩子就掌握控制权了，家庭事件让孩子说了算了，显然是一种错位。
其次，要了解孩子玩电游的原因。如果是因为同学在玩，自己也要玩，或者说是因为好奇好玩，那么做好行为管理，让其合理合度的玩，不要引发因为经常超时，不小心只偏重于玩了。但如果玩游戏是孩子为了逃避现实生活中学习、交友或其他压力时，就要慎重对待了，在理解她们基础上，要帮助她回归正常生活，才有可能脱得开电游。
后，父母的言行对孩子很重要，比如说你们自己爱玩手机，单单限制孩子是没用。如果父母喜欢看书，再引导孩子爱看书，好多事不就简单了嘛。

丹塞恩平台回答
学习状态的松驰起伏，情绪波动是任何学生都会经历的状态流，只要不是大起大落，不于紧张。
但如果学习状态低迷超过一个月，且表现出成绩下降的结果，就需要警惕。
如果出现这种情况，厌学也只是一种结果，要了解原因才好疏导。岁的孩子，现在是高一吗？如果你们亲子关系不错，同伴关系也没有出现问题，老师易可，可以考虑是否有情感上的困惑？岁己到了性征期，需要引导好这阶段对异性的情感和认知。

我的侄子三十岁不到因病需每天吃优甲乐，近期有抑郁倾向。请问二者间有无关系。怎么开导和治疗。


钱丹塞恩平台回答
优甲乐没有抑郁的副作用，但甲低其实容易情绪低落，建议临床检查治疗

老师您好，我老是想跳楼怎么办又有恐惧感，滋生这个念头时不时的，自己所处的环境也不好，个人遭遇也很惨，想主动交新同学同学躲着我蔑视人，住在宿舍同学玩手机很大声，同学睡的着，我就睡不着，向老师反映老师说学习累了就睡着，可是我心思老集中不了在学习上，老是为周围的一些事情烦恼，过于敏感？

钱丹塞恩平台回答
感觉你的状况的确需要外界支持，一个人应对资源匮乏，有点力不从心。
当你经受过遭遇，深受创伤，别人不知道。当你鼓起勇气与人交往时，别人也不懂你才恢复元气的不容易。别人的不理解无法包容你需要被理解和被照顾的现状，会让你倍受挫折。但他们的不理解并不代表他们是有意的，世界不是所有的地方都是冷酷的。
或者你们差得是如何架座沟通的桥梁，建议你找学校的心理老师去倾诉和商讨解决办法