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孩童时期的你，是否曾拒绝上学？高敏感无法适应学校的孩子、通过生病来调解父母关系的孩子、因为拔鱼刺应激无法返校的孩子……孩子们抗拒学校的理由五花八门。
拒绝上学（school refusal，SR）是儿童在学习阶段常见的问题之一。在《精神障碍诊断与统计手册﹣第5版》分类中，拒绝上学本身并不是一种疾病诊断，而是与其他精神疾病特别是焦虑障碍所共有的症状，拒绝上学儿童通常表现为对学习、学校不感兴趣，不愿上学甚至完全拒绝去学校。
数据显示，全球大约17.8%的儿童/青少年存在拒学及其相关问题。据美国统计，2015-2016年美国中小学生长期缺勤率为16%；据日本文部科学省2021年的调查，排除生病等原因，日本不上学天数超过30天的中小学生超过24万人
小明挂着无所谓的微笑，一旁的家长叹了口气。结合小明长期居家打游戏的状态和心理测评结果，李瑛告诉家长，小明的动机严重不足，步是让他动起来，每天出门一趟，至少一个小时，药物继续服用；之后增加可以替代游戏的行为，解除游戏对小明的单一捆绑；当白日活动量增加到与在校期间差不多的程度，且小明每天有想做的事情时，再考虑回归学校。
拒学行为无法。如同与抑郁做斗争，家庭参与、心理治疗、团体治疗、药物治疗乃至住院治疗，都是“劝返”路上可能采用的手段。因此，当那位只身前来咨询的女士询问多久能治好时，李瑛回答她，“一次肯定解决不了。”
李瑛解释，这两者看似与学习无关，其实是为之后的回归进行体力、情绪、动力、习惯等方面的铺垫。走出家门，可以减少孩子肥胖
