来源:深圳市因材施教信息技术有限公司 时间:2024-06-21 02:37:11 [举报]
建议家长去咨询的咨询老师,进而了解孩子内心的真实想法,的人,做的事,用对方法才能更快解决孩子问题。温馨提示:为帮助青少年儿童心理相关问题疏导,钱丹塞恩心理平台一对一面向全市广大师生提供心理辅导服务。
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注意事项:
为了更好地提供心理咨询服务,让更多有需要的人获得帮助,我们有如下的规定:
1. 钱丹塞恩平台为贫困家庭或地区相关家长,青少年提供免费心理疏导。
2. 该平台为全国性服务平台,由于运营成本过大,适当收取一定费用。
3. 该网络服务主要针对青少年儿童心理而产生紧急情况、急需情绪缓解的人群。如您尚不符合这个情况描述,请将资源暂时留给更需要的人。
4. 我们将在相关法律和伦理约束下,对您的信息进行保密。
5. 根据每天的咨询安排来提供心理服务。若出现拥挤情况,将顺延安排,烦请留意信息。
青春期的孩子面临自我统一性危机,自我同一性指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来,形成一个自己决定、协调一致、不同于他人的“统一风格”的自我。
在这个过程中个体会寻求自我的发展,对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题,诸如我是一个什么样的人、理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。
在这一过程中必然要涉及到个体的过去、现在和将来这一发展的时间维度。而自我同一性的确立,就意味着个体对自身有充分的了解,能够将自我的过去、现在和将来、组合成一个有机的整体,确立自己的理想与价值观念,并对未来自我的发展作出了自己的思考。
玲玲因为过去的经历难以对自己的性格形成统一的认识,一时觉得自己开朗外向,一时觉得自己极度内向,一时觉得大家是喜欢自己的,一时觉得自己是不被喜欢的……很多矛盾的观点、评价充斥着她的内心。
在咨询中邱老师根据玲玲的具体情况帮助她建立健康良好的自我,并学会自我悦纳。经过一段时间的心理咨询后,玲玲学会了认可和肯定自己,开开心心去上学了,为自己的梦想去努力学习。
青少年心理咨询提醒
孩子厌学,不肯上学,肯定是有原因。父母勉强孩子去上学,孩子内心会非常抵抗,依旧无心学业,还影响孩子的身心建立,伤害亲子关系。
面对孩子厌学的问题,父母要尽量去分析孩子厌学的原因,凡事讲究个前因后果,找到了是什么原因让孩子厌学,才能做到有的放矢,才能有事半功倍之功效。
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青春期问题、不良嗜好、打斗、早恋
学习压力、叛逆厌学、自闭多动
考试焦虑症、强迫症、性别角色模糊
学习障碍、体像烦恼、抑郁、社交恐惧
青少年心理问题主要表现为:
情绪方面的极不稳定,喜怒无常。当其情绪喜悦时,学习积极性高涨,与别人相处和谐;当其情绪烦燥忧郁时,学习积极性低落,与别人难以友好相处,控制不了愤怒情绪,或情绪低落。
意志脆弱,优柔寡断,虎头蛇尾,缺乏主见,立处事能力差,意识切换,想法变换大。
情绪压力、焦虑拖延、失眠多梦、
情绪失控、情绪低落
婚姻情感、夫妻矛盾、婆媳关系、
情感危机、情感挫折
职场人际、社交恐惧、职业规划、
职场倦怠、工作压力
寻求帮助永远不嫌太早,你不需要等到生活中发生了很“糟糕”或者“困难”的事情之后才去寻求心理咨询的帮助。
心理咨询是一个空间,在这里你能更好地了解自己、成长、学习。心理咨询是通往你内心世界的旅程。棒的一点是:你不用自一人冒险。的心理咨询师会跟你结伴而行,一路上给予你支持,无论这一路上的处境多么艰难。
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青少年心理咨询中心-11-12 15:29:20
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父母不仅要关心孩子的物质满足,更要关心孩子的变化。当孩子不爱上学,不能把他们放在一边不管,更不用说直接忽视了。不管学生年龄多大,总有他不想上学的理由。也许我不喜欢今天上课老师,可能是我学习不感兴趣,或者我只是与我的父母和学校有情绪,或者孩子觉得原因有很多感兴趣的想要做其他的事情,等等。不能说孩子不想上学是因为他们在学习上的挫折,所以我们能做的就是找到真正的原因,然后开正确的药。
孩子不爱上学的原因:
1.在学校不开心
例如,学习压力大,成绩太低感到沮丧,学生之间的冲突相处,老师忽视,等等,问题仍然没有解决,在心里留下了一个结。这些原因会让孩子们抗拒学校,终变得厌倦学习。
2.自身性格原因
不同性格类型的孩子反应和处理事情的方式不同。性格内向的孩子比较细心,喜欢把一切都藏在心里,更宽容,遇到挫折和不幸。在心里留下印记很容易,长时间不出去,就会厌倦学习。
3.家庭原因
如果父母经常为小事争吵,使整个家庭处于焦虑、易怒、不快乐的状态,就会给孩子增加不安全感、内向、自卑、沟通不畅等。学校里的一个小问题很容易导致厌学的感觉。
找出孩子厌学的原因,然后详细解决具体问题。重要的是要不断反思和分析孩子厌学的真正原因。在这个过程中,你可以向外界寻求帮助,但你找出适合自己的方法,以免在接受所有订单后产生新的问题。
总结的核心是家能给孩子一种安全感和自由感。至少他只是不想去上学,不是他不想去上学,也不是家人不想回来。这种现象在青少年中更常见。
因此,作为一个能给孩子安全和自由的家,轴心就是我们的父母。父母所需要的不是控制,不是责备,不是强求,而是很好地、心甘情愿地、宽容地倾听孩子的心声,就像剥洋葱一样,让孩子放心地告诉他自己是对的。因为学校的恐惧、恐惧和障碍,家长愿意和他在同一条线上解决问题。
让孩子觉得他并不孤单,他的父母和他在一起,有他的支持和精力支持,让他能无所畏惧地面对学校的挑战和困难,快乐地学习,快乐地成长。
1请问您,大学生抑郁症是否和中学,小学时代有关联?
可能会有,当也不是必然。
2如何去和一位患有抑郁症的朋友相处呢?不知道怎么跟他说话,怕刺激到他。
后,帮助对方把注意力放在积极的人事物和活动上,创造目标感和希望感。
3现在的社会,抑郁情绪很普遍,为什么?
一方面技术及科学的发展使得相对简单的劳动都被机械机器所替代,留个人的都是比以前更高难度的工作和学习内容,这也意味着更大的压力。
抑郁情绪或者说抑郁症,会在一定的范围传染吗?
4大学生自杀,与家庭出身有关系吗,比如来自贫困家庭或单亲家庭等?
自杀风险和家庭经济收入或是否单亲家庭本身并没有必然联系。
5抑郁症和自闭症有无关系?这两种病,先天因素和环境因素哪个更有影响?
国内的心理咨询师是没有诊断权的,具体的诊断标准还请向精神科医师了解。
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