三门峡市渑池县高中厌学心理咨询

来源：深圳市因材施教信息技术有限公司 时间：2024-05-17 13:17:28 [举报]

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长期和用药，说明常用的调节方法，对她效果一般，强烈建议人员介入帮助，如学校心理老师，她的心理需要疏导。

贯却
柴老师好！看了很多问答，很受启发，除了澎湃还有其他渠道可以和你沟通么？谢谢！

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人做事都会找个参考标准或锚定对像，这样在事情进程中能时时去参照反馈，依据调整，会感到踏实。就像攀登悬崖，手握绳索，未必是给你力量，但能让你放心走。但没有绳索时，同样是双脚行走，却只打哆嗦。
如果你选择了自己做为对标，就要具体化自己的学习方式和检验自己的标准，自己的路径清晰，才能抵御他人影响。
人是在越模糊的状态下越忐忑。

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心理学有一个名词，叫创伤应激障碍，指早期经历过严重心理创伤，没做心理干预，以后想起或经历类似的事件，都会对此反应过度。建议寻求干预
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　青少年心理出现问题一定要看心理医生　进行引导吗？很多时候是不是都是环境造成的

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从你同学表现来看，情绪处于高涨和易激惹状态，是在什么情况下诊断为抑郁症吗？另外，你同学的这种状态，如果老师同学想了很多办法，都无法改变她，可能大家的常规帮助对她来说也没有多大效果，应该需要人员的介入。

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孩子沉溺电子产品，不仅影响孩子的正常学习生活，也影响身体心理发育，的确让家长头疼。
，初一的孩子，对家长还有一定的依从性，你可制定合理规则，超出什么时间就不允许看了，执行时，当孩子反抗时，不恼不怒，温和执行，但要坚持原则，不做退让。当你退让后，孩子就掌握控制权了，家庭事件让孩子说了算了，显然是一种错位。
其次，要了解孩子玩电游的原因。如果是因为同学在玩，自己也要玩，或者说是因为好奇好玩，那么做好行为管理，让其合理合度的玩，不要引发因为经常超时，不小心只偏重于玩了。但如果玩游戏是孩子为了逃避现实生活中学习、交友或其他压力时，就要慎重对待了，在理解她们基础上，要帮助她回归正常生活，才有可能脱得开电游。
后，父母的言行对孩子很重要，比如说你们自己爱玩手机，单单限制孩子是没用。如果父母喜欢看书，再引导孩子爱看书，好多事不就简单了嘛。

我的侄子三十岁不到因病需每天吃优甲乐，近期有抑郁倾向。请问二者间有无关系。怎么开导和治疗。


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优甲乐没有抑郁的副作用，但甲低其实容易情绪低落，建议临床检查治疗

老师您好，我老是想跳楼怎么办又有恐惧感，滋生这个念头时不时的，自己所处的环境也不好，个人遭遇也很惨，想主动交新同学同学躲着我蔑视人，住在宿舍同学玩手机很大声，同学睡的着，我就睡不着，向老师反映老师说学习累了就睡着，可是我心思老集中不了在学习上，老是为周围的一些事情烦恼，过于敏感？

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